Raker 2026: Momentum Evaluasi Menyeluruh

Raker Tingkat Yayasan yang diselenggarakan bersamaan dengan Liqo Mudarissin wal Muwazhzhofin pada Jumat, 26 Juni 2026 telah membuka kesadaran seluruh guru dan karyawan Yapidh tentang pentnginya mengenal perkembangan fase dalam sebuah yayasan yang mengelola pendidikan. Hal tersebut disampaikan oleh Ketua Dewan Pembina, H. Heri Koswara, MA. Beliau memaparkan bahwa Yayasan dan Lembaga Pendidikan umumnya melewati fase-fase berikut:

1. Fase Kelahiran , yaitu fase merintis dengan semangat idealis. Pada fase ini semua komponen ikut serta berupaya membangun kepercayaan masyarakat yang fokus utamanya bertahan hidup.
2. Fase Bertumbuh, yaitu ketika sekolah-sekolah yang dirintis Yayasan mendapatkan kepercayaan penuh dari masyarakat. Hal ini ditandai dengan adanya jumlah murid yang melonjak. Pada masa ini biasanya muncul masalah baru, yakni adanya koordinasi antarguru mulai terganggu, manajemen kewalahan mengingat sistem belum begitu tertata dengan baik.
3. Fase Kematangan, yaitu yang sebetulnya menjebak. Sekolah-sekolah yang ada di bawah kendali Yayasan mulai punya nama besar, kepercayaan masyarakat sangat tinggi, serta ditunjang dengan keamanan finansial. Namun, di fase ini ancaman terbesar justru lahir.. guru dan Karyawan, mulai merasakan kenyamanan. Begitu pula di tataran manajemen sekolah mulai terlena. Birokrasi menjadi kaku, dan melemahnya inovasi dari berbagai unsur baiktingkat sekolah maupun yayasan.
4. Fase Penurunan,. Kemunduran sebuag Yayasan, kadang terjadi secara perlahan. Hal ini bisa disebabkan karena guru-guru hebat yang mulai kehilangan motivasi, mulai muncul konflik internal yang menguras energi, sehingga junkah pendaftar mulai turun dari tahun ke tahun.
5. Fase Peremajaan. Yayasan yang sekolah-sekolahnya mengalami penurunan jumlah murid tidak selalu berakhir dengan kebangkrutan. Yayasan dan sekolah yang menyadari tahapan-tahapan di atas akan selgera melakukan evaluasi menyeluruh, memperbaiki budaya kerja, membenahi sistem yang menyimpang, dan tidak tabu meremajakan visi dan misi yayasan..

Yapidh sebagai Yayasan yang mengelola pendidikan sejan 1983, tentu telah memasuki usia yang cukup panjang. Hal ini perlu mewaspadai fase-fase di atas.

Evaluasi dan pembenahan manajemen, membangkitkan semangat kerja semua komponen, dan senantiasa fokus pada tujuan yang ingin dicapai menjadi pondasi untuk tetap eksis memepertahankan fase kematangan.

Sementara itu, dalam kesempatan yang sama Ketua Pengurus Harian Yayasan, KH Dr. Ahmad Kusyairi Suhail, MA., menginatkan seluruh guru dan karyawan tentang Tanda kualitas keimanan dan ketaqwaan seseorang adalah selalu melakukan evaluasi dan muhasabah. Karena hal ini sebagai kunci dalam membangun masa depan yang lebih baik.uhasabaj sebagai sarana untuk meningkatkan beragam aktivitas dan pondasi untuk melakukan perubahan-perubahan. Muhasabah terkait dunia pendidikan bisa dilakukan per-semester atau juga pertahun.
Dalam muhasabah diperlukan:
1. Tertib administrasi
2. Sosialisasi peraturan kepegawaian

3. Tertib dokumentasi mulai penandatanganan kontrak kerja, capaian kinerja, dan hal-hal terkait prestasi dan pelanggaran.

4. Apa yang kita lakukan dalam kehidupan sehari-hari adalah kerja, pertanyaannya: kerja untuk apa, kerja untuk siapa. Inilah yang perlu dimuhasabah, yang perlu upaya meluruskan niat-niat kita.

5. Memperkuat Hisbah agar ada peningkatan kualitas hasil pendidikan dan kualitas dalam prosesnya. Tertib administrasi dan tertib dalam pelaporan